Đây là 3 lỗi sai lớn nhất lớn nhất mà các em gặp phải làm cho điểm số của bản thân thấp đi. Hãy cải thiện nó ngay từ hôm nay nhé!

Các bạn có thể học lại bài writing trước:

·         "Tẩy não" từ vựng trong IELTS Writing Task 2

·         IELTS writing Task 1 – 5 Common Mistakes

·         Ba lỗi sai lớn nhất trong bài thi Viết của IELTS (task 2)

Để phục vụ việc học Writing Task 2, IELTS Fighter sẽ chia sẻ cho các bạn thêm những bài mẫu tổng hợp Task 2 để tham khảo nhé!

Dưới đây chính là tổng hợp 50 mẫu bài IELTS writing task 2 phân theo từng dạng bài cho các bạn luyện thi IELTS có thể thêm tham khảo vào học cách viết bài tốt nhất.

Khi đang đọc những dòng này, chắc hẳn các bạn đang muốn tìm những bài mẫu IELTS writing – Task 1 phải không nào?

Học IELTS Writing cần bài mẫu không? 99% các bạn học IELTS Writing đều chọn tham khảo ít nhất 1 bài mẫu để luyện Viết. Vì sao?

Bạn là người đang muốn tự học IELTS writing task 1 tại nhà, tuy nhiên bạn không biết nên bắt đầu từ đâu và học như thế nào? Trong bài viết này IELTS Fighter sẽ hướng dẫn chi tiết cách viết IELTS wrting task 1 Từ A - Z cho người bắt đầu, chắc chắn sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng writing Task 1 một cách hiệu quả nhất.

Chào mừng các bạn đã quay trở lại với bài học online. Và ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục quay trở lại với cô Thuỳ Dung với bài học cực kỳ thú  vị “Tẩy não” từ vựng trong IELTS writing Task 2.

Bài học liên quan: 

·         IELTS writing Task 1 – 5 Common Mistakes

·         5 Bài mẫu IELTS writing Task 1 Band 8.5

Chúng ta sẽ bắt đầu vào bài học 5 lỗi sai và cách để tránh gặp lỗi sai này trong IELTS writing task 1 thôi nào!

Trong Task 2, vì các chủ đề hay liên quan đến các đề tài xã hội, chúng ta hay phải dùng các cách diễn đạt kiểu như: Việc A cho phép việc B xảy ra, A tạo điều kiện cho B, A xúc tiến B... nói chung là các cách diễn đạt đao to búa lớn hay dùng trên thời sự. Các bạn có thể viết "chay" theo kiểu:

A makes B possible

A helps B do something

Nhưng trong IELTS, chúng ta luôn muốn dùng những từ chính xác nhất. Đừng lo, đa số các động từ bên dưới các bạn đã nhìn thấy trước đây rồi đó!

Nếu các bạn để ý, trong các phần mở và kết bài chúng ta đã viết, có một cách diễn đạt được sử dụng khá nhiều, đó là: nhiều và ít. Chúng ta viết rất nhiều câu đại loại như: có nhiều cách, có nhiều lý do, có nhiều nguyên nhân... Các bạn có thể thấy là vào một thời điểm nào đó, mình không thể dựa dẫm vào "many" và "a lot of" mãi được. Các bạn cần biết các cách khác để nói nhiều và ít.

Xem lại các bài học trước:

- Cách miêu tả luận điểm tốt

- Các miêu tả luận điểm xấu